Estantería de diarios de Wendy Joy. Foto cortesía de Joy. El diario visual y basura está ganando popularidad como formas de expresar creativamente un proceso. El diario para la danza tiene una larga reputación de ser una herramienta útil para rastrear el progreso técnico y encontrar inspiración creativa. Pero, ¿qué sucede cuando el diario de danza estándar se reinventa como una obra de arte multimedia y tridimensional? Dance Informa se puso en contacto con dos profesionales que incorporan la práctica del diario visual en su propio proceso y el de sus alumnos.
¿Por qué un diario visual?
Allison Upshaw.
Allison Upshaw, Ph.D., fundadora de Classroom OPERAtunities, especializada en la creación de significado estético y métodos de investigación basados en la interpretación y las artes, y también intérprete de Actor's Equity como recitalista con un enfoque en compositor afrodescendiente, comparte: es un montón de investigación sobre el valor de llevar un diario (incluso en las clases de matemáticas) en el crecimiento y la comprensión de los estudiantes. Les da tiempo a los estudiantes para que resuelvan sus propias respuestas de maneras que pueden ser diferentes de las que los rodean. Les brinda un espacio seguro para cometer errores sin que sea un evento público '.
Wendy Joy, artista docente del equipo de diseño con Opening Minds through the Arts (OMA) en el Distrito Escolar Unificado de Tucson, directora / desarrolladora de PROJECT: connect, y miembro fundadora de ZUZI! Dance Company, comparte, “Escribo un diario como una forma de organizar mis pensamientos. Cuando hago garabatos en mi diario durante una reunión o un ensayo, me ayuda a recordar lo que pensé que era importante en ese momento. Para mí, llevar un diario siempre ha sido una actividad 'durante el proceso', no 'después de los hechos'. Escribir un diario basura no es algo que haya hecho por mi cuenta. Si tuviera que hacer que mis alumnos lo hicieran, el proceso se utilizaría para ayudarlos a organizar sus pensamientos y 'ver' lo que más les importa en ese momento '.
¿Qué aspecto tiene un diario visual?
La respuesta breve a esta pregunta es que su diario visual puede adoptar cualquier forma que le inspire. Algunas personas compran sus diarios y trabajan desde allí, otros usan objetos encontrados para crear cada parte del diario. Encuentra lo que funciona para ti. Upshaw comparte: “Compramos un diario en Walmart. Las Escuelas Públicas de Atlanta (APS) distribuyeron pequeñas revistas durante un año. Tengo uno con pentagramas dibujados en un lado y un papel en blanco en el otro. Me animó a escribir música desde mis pensamientos. ¿Cuan genial es eso?'
¿Qué tipo de materiales utilizo para mi diario?
Wendy Joy. Foto de Ed Flores.
Cualquier cosa y todo se puede incluir en su diario. 'Usamos objetos encontrados para expresar lo que no se podía expresar con palabras', explica Joy. “Este proceso ayudó a los participantes de nuestra comunidad a comprender que la danza como forma de arte expresivo no reemplaza las palabras, explora la comunicación a un nivel más profundo. ¡Para nuestro ZUZI! proyecto, parte del proceso consistía en ver cómo funcionaban varios materiales y adhesivos / procesos de fijación a lo largo del tiempo. Se entendió que a medida que la revista se usaba más, observar las formas en que los materiales cambiaban con el tiempo podría informar la coreografía emergente '.
La experiencia de Upshaw fue única para ella, ya que se desafió a sí misma a crear en diferentes medios. “Compré algunas pinturas acrílicas y de acuarelas, lienzos en blanco de diferentes tamaños y otras cosas diversas para tratar de seguir esforzándome en las áreas de investigación visual”, dice ella. 'No estoy completamente seguro de ningún proceso en particular, pero quiero continuar el trabajo de hacerme una pregunta focal / de investigación y crear mientras reflexiono sobre esa pregunta'.
¿Cómo organizo mi diario?
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La organización de su revista es completamente subjetiva. Es tuyo, así que usa el proceso para ayudarte a decidir qué te gustaría rastrear. Es posible que desee crear cuatro revistas diferentes: una para el crecimiento técnico, el crecimiento creativo, la inspiración coreográfica y reflexiva, o puede combinar todos estos elementos en una sola revista. O puede tener una idea completamente diferente sobre cómo organizar sus pensamientos. Recuerda, no hay límite para la creatividad que puedes aplicar a tu trabajo, lo más importante es ser tú mismo y hacer que el diario sea tuyo y solo tuyo. No importa cómo decida organizar su proceso, las siguientes categorías e ideas pueden ayudarlo a comenzar.
Notas técnicas y objetivos
Ideas:
- Haga una lista o dibuje bocetos de las correcciones que reciba.
- Corta y pega imágenes de bailarines que ves que están dominando la técnica.
- Incluye fotos tuyas a medida que avanzas en la técnica (antes y después).
- Mire un video de usted mismo y grabe lo que note.
- ¿Notas un árbol que parece tener una rama situada en el arabesco más perfecto? Dibuja o toma una foto y colócala en tu diario.
Allison Upshaw. Foto cortesía de Upshaw.
Notas y metas artísticas
Ideas:
arco de baile
- Corta y pega imágenes de diversas emociones y escenarios que te inspiran.
- Busque imágenes (en movimiento o fijas) para emular.
- Cree un mini guión gráfico de la coreografía en la que está trabajando y asigne una intención creativa a cada cuadro.
- ¿Te recuerda una secuencia de piruetas a un tornado oa un hámster corriendo sobre una rueda? Comuníquelo a través de imágenes o palabras.
Inspiraciones y conexiones
Ideas:
- ¿Leíste o mantuviste una conversación sobre algo que te inspiró? Encuentre una manera de registrar sus emociones y pensamientos. No se trata tanto de 'averiguarlo', sino de darse cuenta y notar. A veces, el 'por qué' de cómo algo te inspiró llega mucho más tarde que la inspiración. A veces, el 'por qué' es difícil de alcanzar. Todo eso está bien.
- ¿Te inspira el olor o la forma de una flor en particular? Busque la flor y seque un corte dentro de su diario.
- Escribe o lee y responde a la poesía. O simplemente copie un poema o la letra de una canción usando su propia fuente creativa y espaciado.
Wendy Joy. Foto cortesía de Joy.
Reflexiones y metas
Ideas:
- Pinta una página de tres colores para representar tus emociones durante una clase, ensayo o actuación. El primer color representa cómo se sintió antes del evento, el segundo color comparte su emoción durante y el tercero es su color de reflejo. Agrega palabras e imágenes, si te inspiran.
- Escribe una carta a alguien. Envíelo por correo, si lo desea, o simplemente guárdelo en su diario.
- ¿Tiene visiones de dónde quiere estar con su baile a corto y largo plazo? Encuentre una manera de registrar esos objetivos. ¿Existe un programa universitario, una carrera profesional o un puesto administrativo en particular que desea? Escriba las descripciones de estos objetivos o cree arte para comunicar cómo se preparará para estas oportunidades.
¿Qué más puedo hacer para cultivar la creatividad fuera del estudio y el escenario?
Upshaw comparte, 'Ahora que he terminado mi disertación, quiero tomarme el tiempo para' arte 'todos los días. Si no está familiarizado con Julia Cameron El artista interior , Por favor, míralo. Pide que la gente escriba las páginas de la mañana todos los días. Creo que se supone que tiene tres páginas. Conseguí pequeños diarios porque su libro 'Morning Pages' era enorme . De todos modos, después de superar el tedio de escribir porque se suponía que debía hacerlo, comencé a descubrir cosas. Hubo revelaciones de que nunca me habría permitido sentarme y pensar con normalidad. Creo que debería usar mi diario de arte en lugar de o incorporado con la idea de las páginas de la mañana '.
Por Emily Yewell Volin de Dance Informa.
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