¡Asegúrate de que se queden! 7 maneras de hacer que el último año sea tan especial

Baile de personas mayores

¿Tiene problemas con los bailarines adolescentes que abandonan cuando las actividades de la escuela secundaria se acercan? Una forma de combatir este problema es implementando siete ideas para hacer que el último año de cada bailarín en el estudio sea especial. Para obtener los máximos resultados, honre a todos los graduados por igual y permita que la participación en cada idea sea opcional. (El senior ocupado con varios trabajos puede optar por no participar en las actividades que consumen más tiempo). Envíe una encuesta de participación a los seniors graduados en enero para que pueda planificar en consecuencia. Ya sea que utilice una estrategia o las siete, a sus personas mayores les encantará.



# 1. Crea un baile de recital solo para los graduados.



Tome una canción de graduación (como 'The Climb' de Miley Cyrus) y coreografíe un solo corto dentro de la canción para cada bailarina. Si el género elegido por el bailarín está fuera de tu timonera, contrata a otro maestro para que coreografíe la sección de ese bailarín. Todo el baile termina en aproximadamente 20 segundos cuando los graduados (con sus sombreros de graduación) realizan juntos una coreografía extremadamente simple. Nuestros graduados generalmente aprenden el baile (incluidos los solos) en seis ensayos de 30 minutos que comienzan en abril.

# 2. Programe una foto de los graduados para el Día de la foto de su estudio.


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Invite a los graduados a ser fotografiados en el Día de las Fotos con ropa negra y su sombrero de graduación. Cuelga la imagen en la pared del estudio, úsala en publicidad y publícala en las redes sociales.



# 3. Incluya una foto y una biografía de cada estudiante de último año en el programa de recitales.

Pida a los graduados que entreguen una foto y respondan las siguientes tres preguntas: ¿Qué les encanta del estudio? ¿Cuál es su consejo para los bailarines más jóvenes? ¿Cuáles son sus planes para el futuro? Ya sea que hayan crecido en el estudio o hayan estado allí durante un año, la mayoría de las personas mayores tienen algo significativo para compartir. Convierta las preguntas en una biografía para el programa de recitales y también utilice sus respuestas en la estrategia n. ° 4. Asegúrese de darles un plazo de entrega.

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El consejo de una persona mayor. Foto de Holly Derville-Teer.




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# 4. Publique citas de cada graduado en las paredes de su estudio un mes antes del recital.

Comencé a publicar estas citas porque los consejos de los graduados eran increíblemente significativos y quería compartirlos de una manera poderosa. Dado que una empresa de letreros hace mis letreros de cotización para graduados, esta es la estrategia más cara. Los carteles ofrecen un gran consejo a los estudiantes y perpetúan la cultura positiva de trabajo duro que me esfuerzo por crear.

# 5. Invite a las personas mayores a crear un collage de fotos sobre su vida.

Un cartel de collage. Foto de Sherryl Herbert.

Un cartel de collage. Foto de Sherryl Herbert.


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Pida a los bailarines que peguen fotos en una cartulina triple. Exponga un cartel a la semana en el vestíbulo del estudio a partir de dos meses antes del recital. Luego, exhiba los carteles en el vestíbulo durante el recital. Los graduados pueden llevarse su collage de fotos a casa al salir del recital. (Recibí esta idea por primera vez de Kristen Stoller, la propietaria de Chehalem Valley Dance Academy).

# 6. Crea una tradición de línea de despedida para personas mayores.

Al final de su última clase antes del recital, pida a los otros bailarines que se paren en una línea de recepción. Los graduados comienzan parándose frente al primer bailarín de la fila. Ese bailarín le dice al graduado algo que aprecia de él. Luego, el graduado pasa a la siguiente persona. Pon música para maximizar el impacto del ritual. A los bailarines menos confiados les tomó un poco de tiempo acostumbrarse a esta tradición. Una vez que lo hicieron, siguió la magia y se convirtió en una de las tradiciones más queridas del estudio.

# 7. Al final del recital, hable sobre cada graduado y entrégueles un obsequio.


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Después de la llamada del telón, los graduados suben al escenario vestidos con atuendo formal. El maestro de su elección comparte cinco frases cuidadosamente elegidas sobre ese bailarín. Regale a cada bailarina un obsequio especial como una pulsera grabada con su nombre.

Estas siete estrategias harán que sus graduados se sientan increíblemente especiales y también proporcionarán una manera significativa de decir adiós. En mi estudio, muchos bailarines que abandonaron la compañía continuaron bailando porque no querían perderse su último año en el estudio. 'También es mi último año aquí', me explicó una bailarina. Estas estrategias no solo mantuvieron a muchos bailarines que de otra manera habrían renunciado, sino que también les recordaron a las familias de danza que el estudio de danza es un lugar maravilloso para crecer.

Por Holly Derville-Teer de Dance Informa.

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