Llevar un diario de baile

Por Emily Yewell Volin.



Los bailarines exitosos tienden a ser emprendedores con una fuerte disciplina y una mente inquisitiva. Una herramienta que utilizan muchos bailarines para hacerse responsables del crecimiento como artista es el diario de danza. A continuación, se ofrecen algunos consejos para iniciar o actualizar su versión del manual escrito por usted mismo.



¿Qué aspecto tiene un diario de baile?

A veces, el diario es proporcionado por un instructor, sin embargo, cuando cree su propio diario de baile, busque lo que funcione para usted. El aspecto más importante de su diario es que es de fácil acceso. La revista en sí puede ser electrónica, incluso puede ser un blog o un correo electrónico que se envía a sí mismo y se guarda en una carpeta titulada. Puede ser un libro encuadernado o hojas sueltas en una carpeta. Sea creativo y desarrolle un sistema que funcione para usted. Cualquiera que sea la forma de diario que elija, asegúrese de tener un proceso para registrar las ideas 'ah hah' que le vengan a la mente. Las notas adhesivas guardadas en una mochila o bolso, un correo electrónico rápido para usted o una aplicación electrónica para tomar notas son algunas de las buenas opciones para recordar que debe volver a visitar una idea o un momento.

¿Qué pongo en mi diario?



La respuesta corta es cualquier cosa que te inspire técnica y / o artísticamente. Intente utilizar las siguientes categorías como pautas.

Notas técnicas y objetivos

  • correcciones personales recibidas durante la clase o el ensayo
  • correcciones de clase general
  • nueva terminología
  • compre un diccionario de ballet y aprenda a deletrear la terminología.
  • metas para la próxima clase o ensayo
  • estrategias para lograr sus metas
  • Ejercicios o técnicas específicas para fortalecer fuera de clase.

Notas y metas artísticas



  • Entrenamiento individual recibido durante la clase o el ensayo.
  • coaching general de clase o de grupo
  • cualquier información de entrenamiento que aún no comprenda
  • notas coreográficas: desarrollar un método para grabar la puesta en escena y secuencias para una revisión rápida.
  • preguntas específicas para hacerle a su instructor o director artístico

Inspiraciones y conexiones

  • poesía, ya sea lo que has escrito o experimentado
  • fotografías, dibujos y recortes de posturas, expresiones o disfraces
  • instantáneas sensoriales de momentos de tu vida
  • nota el mundo que te rodea. El zumbido y la velocidad de un metro, el chirrido de los grillos, el crujir de las tablas del suelo o la forma y el patrón de movimiento de las nubes pueden proporcionar inspiración creativa. Conecta tu baile con el mundo que experimentas.
  • recopilar y reaccionar a las citas favoritas
  • reacciones a la danza en vivo o grabada
  • sus reacciones positivas y negativas al baile informarán sus propias elecciones artísticas.
  • instantáneas emocionales
  • La experiencia de vida ayuda a desarrollar cualidades de desempeño maduras. Desarrolle reacciones a sus experiencias en el estudio, en una película que vio y en el mundo que lo rodea: las opciones son ilimitadas. Esta información informa su capacidad para invocar imágenes y emociones para usarlas en su baile.

Reflexiones y metas

  • Desarrolla metas de 5 años para tu baile y tu vida.
  • Desarrolle metas de 6 meses y / o 1 año para su baile y su vida.
  • relacione el progreso diario con estas metas determinadas; evalúe si el trabajo que está haciendo lo está moviendo hacia las metas establecidas.
  • Asigne un color y una temperatura a su baile durante una clase o ensayo en particular. Reflexione sobre por qué se sintió así con respecto al trabajo que hizo y qué puede repetir o hacer de manera diferente la próxima vez.

Tu diario de danza es un trabajo en progreso, al igual que tu desarrollo técnico, artístico y humano. Lea su diario, añádalo y reflexione sobre él. Tómese el tiempo para mirar sus notas de su última clase o ensayo antes de la sesión de hoy para ayudarlo a enfocar su mente y saber en qué trabajar. Ocasionalmente, hojee el diario o léalo de cabo a rabo y edite sus objetivos según sea necesario. Ir a clase, ensayar, trabajar, vivir, bailar, reflexionar y crecer. Repetir.

Foto: © Aspenphoto | Dreamstime.com

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